DIA 7

Avui ha sigut el setè dia. L’últim dia de l’any 2013 amb la classe de la selva. Quan he arribat a la classe tots s’han sorprès al veurem, ja que, el dia abans havia estat amb ells a l’ateneu i es pensaven que avui no hi aniria. Al veurem han vingut cap a mi a abraçar-me i m’han dit que tenien un regal  per mi. L’Emili m’ha explicat que l’altre dia estaven fent les postals i que van proposar fer-ne una per mi. Tots tenien moltes ganes de donar-me-la. Finalment me l’ha donat la Fàtima, m’ha fet molta il·lusió, ja que, amb el poc temps que hem passat junts m’han volgut demostrar el seu agraïment d’una manera molt maca, en la qual, es veu que els hi agrada que passem temps junts i que els ajudi en tot el possible. Al haver-la llegit, el hi he donat les gràcies al mig grup que hi havia i a l’Emili per aquest detall que han tingut cap a mi. L’Emili ha corregit la meitat dels dictats que havien fet abans de que jo arribes i jo l’altre meitat, quan els hem corregit, ells han corregit els errors i l’Emili els hi ha explicat com funcionen les E i les O en el català. Com que ha quedat temps abans de canviar de grup hem ordenat el material entre tots: hem fet punta als llapisos de colors, hem agafat un full i hem provat els retoladors, els que no anaven els hem llençat i els que anaven els hem guardat a la safata i hem revisat que els bolígrafs verds funcionessin. Després ha arribat l’altre mig grup d’Angles, al veurem m’han preguntat si ja m’havien donat el regal, els hi he dit que si, que m’havia agradat molt i els hi he donat les gracies. Alguns d’ells m’han abraçat i m’han dit que s’alegraven de que m’hagués agradat. Quan s’han assegut l’Emili els hi ha dit que jo els hi dictaria el dictat, mentre que els hi dictava l’Emili ha baixat un moment a baix amb la Noa a fer unes fotocopies. Quan han arribat els hi estava llegint per últim cop el dictat i quan han acabat l’han revisat i desprès l’hem corregit entre l’Emili i jo. Quan tots l’han arxivat l’Emili els hi ha ficat una pel·lícula que ja havien començat a veure, m’ha comentat que al haver elegit anomenar-se la selva els hi havia buscat una pel·lícula en la que tractes sobre la selva. Quan l’estàvem veient a arribat l’altre grup i l’hem continuat mirant, tot i que, només l’hem pogut veure uns deu minuts. Quan ha arribat l’hora m’he acomiadat de tots ells, ja que, no ens veurem fins al pròxim gener. Ha sigut un gran dia que recordar.

A la postal hi diu: 

Hola Helena som els nens/es de 3r b, et volem donar les gràcies per ajudar-nos a fer els nostres treballs.

Et desitgem que passis un bon nadal!

Dijous 19 de Desembre de 2013

FESTIVAL DE NADAL

L'altre dia la directora de la Tordera, la Sílvia, ens va enviar un correu als alumnes que participem en el projecte "Treballem plegats" i ens va comentar que estàvem convidats al festival que feien els dia 17 i 18 de desembre a l'ateneu. Dimarts dia 17 hi anaven els nens i nenes de l'A i el dia 18 i anaven els del B.

Avui a les vuit i mitja he arribat a la classe i m'he trobat amb una antiga conserge que hi havia a la Tordera quan feia parvulari i primària. És diu Mireia i m’ha dit que ens acompanyarà a l’Ateneu, em estat parlant una estona i quan tots han estat a la classe, menys en Lluc que esta malalt hem baixat a l’entrada i hem agafat l’autobús, junt amb els alumnes de segon de primària. Com hem sigut uns dels primers en arribar ens em esperat a la sala petita de l’ateneu, mentre que els cursos mes petits s’anaven col·locant. Per entretenir-los una estona han ficat una pel·lícula de disseny, que no ha tingut gaires bons resultats. Quan ens han avisat que podíem entrar han fet una fila i ens em col·locat on ens tocava. La Silvia ha començat presentant i després han seguit presentant dos alumnes de l’escola. A la classe de la Selva els ha tocat sortir dues vegades, a la primera han ballat mentre que l’Emili tocava un instrument, i a la segona vegada han cantat junt amb un altre classe. Abans de dues actuacions han sigut uns quants dels alumnes de la selva els que han presentat. Quan els alumnes han acabat totes les actuacions, els professors han pujat a l’escenari i han cantat una cançó. Quan han acabat han baixat amb les seves classes i han anat marxant els mes petits i els que han arribat últims. Com nosaltres hem sigut uns dels primers en arribar em sigut els últims en marxar. Mentre que esperàvem a la sala petita han ficat un episodi de les tres bessones, el qual ha fet que tots es calmessin i esperessin callats. Quan ha acabat l’episodi hem sortit a fora de l’Ateneu i hem esperat a que arribes l’autocar. Quan ha arribat hem pujat i ens hem dirigit cap a la Tordera. Quan hem arribat hem anat directament al pati, ja que quedava poc per marxar.

Ha sigut un gran dia, en el que m’ha agradat que m’hagin deixat formar part.

Dimecres 18 de Desembre de 2013

DIA 6

Avui ha sigut el sisè dia. Quan he arribat a la classe per anar a deixar les coses i anar a l'obrador he vist que estaven a la classe. Quan he arribat L'Emili estava fora i els nens m'han dit que estaven fent una prova sobre el que havien fet aquells dies. Pel que he pogut veure tractava sobre els tipus d'animals que han anat fent a les ultimes classes. Tenien que classificar-los segons si eren terrestres, aquàtics o aeris. Després hi havia un en el que tenien que dibuixar i dir un animal de les especies que els demanava. Quan l'Emili ha entrat m'ha dit que avui seria el simulacre i que quan sones tindrien que baixar per les primeres escales que tenen a la cantonada de la classe i anar cap al parc. Mentre jo i l'Emili els hi hem encerclat les faltes dels examens als nens per a que les poguessin canviar. L'Emili ha marxat un moment per acabar d'organitzar el simulacre i de mentre he acabat de corregir les faltes. Quan menys ens ho esperàvem ha sonat l'alarma hi ha vingut l'altre mig grup amb en Diego. S'han posat en fila i hem baixat les escales, tots els cursos s'han dirigit al parc que hi ha al costat de l'escola i ens hem posat en fila. Mentre que esperàvem ens hem assegut tots al terra, he jugat amb l'Alex, Xema, Jan i l'Oscar a endevinar en quina de les dues mans es trobava la pedra. Hi hem estat poca estona al parc i quan hem tornat cap a l'escola els que estaven fent l'examen l'han acabat i els altres han fet deures d'anglès, han llegit un llibre o han dibuixat el que han volgut. La Laura m'ha donat un dibuix que ha fet per mi, m'ha dibuixat just com anava vestida, amb tots els detalls possibles. Es una nena que al principi era força tímida però sempre sap el que vol o com vol les coses i m'ha sorprès molt que me'l dediques. M'ha agradat molt el seu detall cap a mi. Desprès a arribat l'Emili hem recollit la classe i cada escú ja marxat cap a casa. Com cada dijous, un dia inesperat!

Dijous 12 de Desembre de 2013

DIA 5

Avui ha sigut el cinquè dia, tal i com li vaig dir a l'Emili la setmana passada aquesta setmana hi he anat dimarts, ja que, el dijous l'han agafat com a festiu per aprofitar el pont. Quan he arribat a la classe m'he sorprès, ja que, al sostre on es troba el projector hi han penjat unes lianes i animals característics de la selva, trobo que es una molt bona idea que la classe l'hagin adaptat a les seves personalitats i gustos. L'Emili m'ha explicat que els hi estava fent una petita prova oral en la que els hi preguntava alguns aspectes sobre el que havien après els passats dies a medi. Quan l'Emili els ha acabat de preguntar, els hi ha proposat participar en un projecte, el qual els hi havien demanat ajuda la classe del costat. L'Emili els hi ha explicat que com aquí "creiem" en un esser superior com pot ser deu o ala, en altres llocs com Amèrica del Nord hi han indis que per a ells l'ésser superior son els animals, per a ells cada animal es caracteritza per unes coses i es especial i els guia. Quan l'Emili els hi ha acabat d'explicar aquest treball, cada un ha elegit l'animal que més li agradava, amb el que es troba mes identificat o altres aspectes que han trobat importants. Han començat dibuixant l'animal, quan l'han tingut dibuixat alguns d'ells s'han decidit per pintar-lo i d'altres s'han decidit per deixar-lo sense color. Quan han acabat el dibuix, l'Emili els ha fet agafar la llibreta per escriure les virtuts i els aspectes a millorar de l'animal que han elegit. Cada un ha explicat el perquè d'haver elegit aquest animal i quan han acabat han recollit.

Els primers dies quan anava a l'escola tenia la idea de que hi anava per aconseguir una nota al final de curs, però ara cada cop que hi vaig ho passem molt bé i quan estem tots junts aprenem uns dels altres.

   Dimarts 3 de Desembre de 2013

DIA 4

Avui ha sigut el quart dia, com cada dijous toca obrador. Quan he arribat a l'obrador cada un continuava amb la làmina que van començar el passat dijous. Consistia en dibuixar un animal de la selva i quan el tinguessin enllestit decorar-lo amb fulles. Nomès arribar alguns d'ells ja m'han demanat ajuda així que els he ajudat. La majoria ja l'estaven decorant amb les fulles, en canvi. alguns d'ells encara l'estaven dibuixant. L'Alex i en Lluc m'han ensenyat el ball que ballaran per nadal a l'ateneu i tots hem rigut molt perquè es un ball molt sensual. Fins que han tingut que fer el canvi hem estat explicant acudits i hem cantat algunes cançons. Ha sigut molt divertit, amb la primera meitat sempre ho passem molt bé, tot i que riuen molt també treballen molt i això es el que conte. Quan hem fet el canvi amb l'altre meitat tots han agafat la seva lamina i han començat a treballar, he anat un per un preguntat si necessitaven la meva ajuda, aquells que m'han dit que si els he ajudat. M'està agradant molt ajudar-los en aquesta materia, ja que, de petita era una de les que mes m'agradava i ara m'agrada ajudar-los i que ells puguin pensar el mateix.

Dijous 28 de Novembre de 2013

DIA 3

Avui ha sigut el tercer dia, quan he arribat a la classe no hi havia ningú i com be m'havia dit l'Emili els hi tocava obrador. Quan he entrat a l'obrador els nens m'han saludat i han seguit fent el que feien. L'Emili m'ha explicat que estaven partits en dos grups i que durant 45 minuts uns farien Anglès amb el Diego i els altres estarien a l'obrador amb ell i que quan s'acabes el temps canviarien i els que havien estat amb el havien fet anglès anirien a l'obrador i els d'obrador a anglès. L'Emili m'ha explicat que al dir-se la classe de la selva, dedicarien aquest dijous i el que be a dibuixar i omplir amb fulles un animal de la selva. Mentre els ajudava a dibuixar les parts dels animals que no els hi sortien, m'han explicat que quan van anar d'excursió a l'ajuntament s'ho van passar molt bé i l'alcalde els hi va respondre totes les preguntes que li van fer. Per fer els dibuixos tenien uns papers on hi havien diferents animals de la selva que els hi servia per orientar-se, els nens i nenes del primer grup han dibuixat: ossos panda, serps, aranyes, guineus i altres. Els del segon grup s'han orientat per dibuixar més aus, tot i que hi ha de tot: àguiles, lloros, ossos panda entre altres. Quan han tingut l'animal dibuixat han agafat la cola hi l'han decorat amb fulles. He anat ajudant a tots aquells que m'ho demanaven hi hem passat un bon rato. Els nens van agafant confiança i agraeixen que els ajudi. Com que no hi ha agut massa temps, l'Emili els hi ha dit que el pròxim dijous ho acabarien, hem recollit entre tots i ens hem dirigit a la classe per recollir l'agenda i marxar.

Dijous 21 de Novembre de 2013

DIA 2

Avui ha sigut el meu segon dia, al entrar a l’aula els nens i nenes m’han saludat i he anat a parlar amb el professor. El professor es diu Diego, és el professor d'Anglès i m’ha comentat que avui l’Emili estava malalt i que per tant avui i seria ell. M’ha dit que durant tota l’hora estarien veient la pel·lícula Flushed Away (Ratónpolis). Tracta sobre una rata domestica que es veu afectatada quan una rata de clavegueres anomenada Sid decideix quedar-se a viure a casa seva. Roddy al veure que no el pot enganyar decideix desaparèixer pel lavabo cap al mon de ratónpolis. Allà coneix a la Rita, una rata que sobreviu en el seu vaixell “Jammy Dodger” a baix les clavegueres, ell decideix pujar al vaixell i es allà quan li causa problemes en ella, ja que, la seva família no te gaires diners i son molts, llavors ella li ensenya un diamant i ell per demostrar-li que es fals el trenca i veu que era de veritat. A partir d’allà intenten escapar d’un malvat gripau anomenat Toad, que vol congelar a totes les rates i vol destruir el mon. Finalment en Roddy i Rita aconsegueixen salvar al món i ell per compensar-li els danys que li ha causat li regala uns diamants per a poder cuidar de la seva família i acaben junts. Quan ha acabat la pel·lícula en Diego els hi ha explicat que a l’endemà anirien d’excursió a l’ajuntament junt amb la classe del costat i que els acompanyaria ell ja que l’Emili estava malalt. Els hi ha posat una condició per a poder anar-hi, es tenien que portar bé i abans de marxar haurien d’estar cada un al seu lloc. També els hi ha dit que anirien caminant i que haurien de fer parelles, els nens han protestat dient-li que l’ajuntament estava molt lluny. Al ser dijous els pares no entren a les classes i en Diego els ha anat cridant d’un en un per a que sortissin.

Dijous 14 de novembre de 2013

DIA 1

Avui ha sigut el meu primer dia amb la classe de la selva, els nens i nenes de 3r B.

Quan la Tresa, m'ha acompanyat a la classe de 3r B, els nens i nenes no hi eren, així que hem mirat el seu horari i els hi tocava Educació Física al gimnàs. Quan he entrat a la classe tots estaven sorpresos, suposo que no esperaven que hi anés avui, abans de tot la Tresa li ha comentat a L'Emili, el tutor, en que consistia el projecte i que com avaluació final jo hauria de fer un bloc, en que anés explicant que fem cada dia. Quan la Tresa ha marxat, l’Emili m’ha comentat que en aquesta hora ell no hi seria sinó que hi seria el professor d’educació física i que avui hi era ell perquè estava malalt, hem estat parlant una mica sobre perquè havia elegit aquest curs, també li he explicat que era una dels nens i nenes que van començar el parvulari amb l’escola la Tordera, a la vella escola i m’ha explicat una mica com eren els nens i nenes. Primer de tot l’Emili, m’ha donat l’opció de presentar-me als nens i nenes, quan m’he presentat ell, els ha ajudat a entendre una mica millor el que aniria a fer amb ells i a ells els hi ha agradat la idea. L’Emili els hi ha explicat que era uns dels nens i nenes de la primera generació, amb això els hi ha donat ànims, dient-li que sembla que mai s’acaba però arriba el dia en que arriba i després no vols marxar, ells s’han sorprès molt al saber que sóc una d’aquelles nenes i preguntaven coses com: En serio? Desprès de parlar una mica, l’Emili ha dit que continuaríem amb els jocs, hem començat jugant a L’aranya: Consisteix en que una o varies persones , que son les que atrapen als demès, es posin en una línia recta i les demes persones estiguin a un altre canto de la línia, quan les persones que atrapen estan preparades criden aranya i els demès responen peluda, i els que tenen que ser atrapats tenen que passar a l’altre canto sense ser pillats, quan se'ls pilla a tots es torna a començar. Aquest joc ha estat  divertit ja que alguns nens volien travessar amb mi de la ma i els que ens tenien que agafar hem volien pillar en ami i llavors ens pillaven a tots i s’enfadaven. El següent joc al que hem jugat a sigut a matar  consisteix en que hi ha dos grups, cada grup te un camp i hi ha una sola pilota, l’equip que te la pilota a d’aconseguir matar al màxim nombre de persones de l’altre equip i aquestes per salvar-se han d’anar a darrera del camp de l’equip anterior i per salvar-se han de matar algú de l’equip contrari. Guanya el equip que te més persones al camp. L’Emili ha dit que fes jo els equips, ja que, al no conèixer-los els equips quedarien més compensats. He barrejat nens i nenes i jo m’he quedat amb un equip i l’Emili amb l’altre. Com encara no saben jugar gaire, quan l’equip contrari tenia la pilota es ficaven davant per a que els matessin en contres d’amagar-se i quan els mataven es quedaven a la zona de matar tota l’estona i els nens s’avorrien, per això hem deixat el joc de banda i hem fet una rotllana al terra, els nens i nenes que volien explicar quin esport practicaven, aixecaven la ma i ens ho explicaven als altres. Quan ha arribat l’hora de plegar s’han anat a canviar de roba als vestidors i quan estaven tots canviats hem pujat en fila a la classe i els pares han vingut a recollir-los. Abans de marxar, he parlat amb l’Emili i hem quedat que aniria dijous, ja que, divendres és un dia en el que estan molt esvarats i podria estar mes per ells i ajudar-los els dimarts o dijous.

En conclusió com a primer dia ha estat molt bé, la majoria de la classe es molt oberta i de seguida parlen amb mi, hi ha que els hi costa més, però poc a poc anirem fent que no ens costi. Ara a esperar amb ganes de tornar el pròxim dijous.

Divendres 8 de Novembre del 2013